TESTING THEORY AND TEM4 PRACTICE
作为语言测试理论在中国的具体应用，英语专业四级测试吸取了各家学说之长，力图在测试尽可能体现应试者的真实语言能力，而不是没有考出水平或考不出真水平。但这只是TEM4的理想目标，在实践中它是如何在具体操作中既体现语言测试理论又体现了中国国情的呢？个人的语言能力包括多种因素，它不仅包括词汇、语法、句法和语义知识，也包含非语言知识，TEM4 又是如何体现这些能力的呢？ 本文详细分析TEM4 每一部分的理论根源，出题形式，平分过程，目的与效果的对比等，从而揭示了TEM4 的科学性。为了论证其科学性，文章中有大量源于四级调查的数据及图表以证明论点 在TEM4的分析及任何测试的分析过程中，有两个必不可少的因素：信度和效度。信度是指考试结果的可靠性与稳定性，而效度是指测试是否测试了设计要考的内容或者说从多大程度上考了要考的内容。这两个因素分别涉及了不同的规定与操作，虽然本文在第四章具体介绍这两种因素，但两者事实上贯穿于全文始末。 虽然TEM4 综合了各家之长，但在具体实施中仍不可避免的出现了一些不足。在分析这些缺陷的同时，本文也提出了改进的方法。
- 作者：
- LIUCHUNWEI
- 学位授予单位：
- 大连外国语学院
- 授予学位：
- 硕士
- 学位年度：
- 2002年
- 中图分类号：
- H319
- 关键词：
- 英语专业；四级测试；语言测试理论
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